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語(yǔ)法翻譯法
語(yǔ)法翻譯法是中世紀(jì)歐洲人教希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等逝世言語(yǔ)的教學(xué)法,到了十八世紀(jì),歐洲的學(xué)校盡管開設(shè)了今世外語(yǔ)課,但依然相沿語(yǔ)法翻譯法,事前言語(yǔ)學(xué)的鉆研工具基本上依舊口語(yǔ)。
“口語(yǔ)應(yīng)用“一樣尋常是對(duì)話體,內(nèi)容控制在《一樣尋常內(nèi)政用語(yǔ)簡(jiǎn)表》劃定的范疇 內(nèi);對(duì)話的內(nèi)容比力簡(jiǎn)單,一 般是門生現(xiàn)實(shí)生活中罕見的事;句子構(gòu)造比力簡(jiǎn) 單,盡管即使做到口語(yǔ)化??忌兪炜刂凭V要所劃定的30個(gè)名目 的一樣尋常內(nèi)政用語(yǔ) 的基本常識(shí)、罕用句式和具備良好的語(yǔ)感。答題時(shí)要仔細(xì)堅(jiān)決對(duì)話內(nèi)政場(chǎng)合,仔 細(xì)明白所給單 句意思,弄清所給內(nèi)容的集團(tuán)意義,句與句之間的探討。上面是 實(shí)例闡發(fā):
一、打電話
1。It“s me,Kate。Next Sunday is my birthday。Can you come to my party?
2。Hello!Who is speaking?
3。Ok。I“m sure he would love to come。
4。Oh,thanks very much。I“d love to。What time is it going to start?
5。Half past four。Don“t forget to tell Jim。I hope he can come,too。
人們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目標(biāo),主要是為了瀏覽外語(yǔ)材料和文獻(xiàn)。德國(guó)言語(yǔ)學(xué)家奧朗多弗等學(xué)者總結(jié)了已往應(yīng)用語(yǔ)法翻譯法的實(shí)際經(jīng)歷,并在當(dāng)機(jī)遇器言語(yǔ)學(xué)、生理學(xué)的影響下,給語(yǔ)法翻譯法以實(shí)際上的評(píng)釋,使語(yǔ)法翻譯法成為一種科學(xué)的外語(yǔ)教學(xué)法體系。語(yǔ)法翻譯法是為作育瀏覽本領(lǐng)效勞的教學(xué)法,其教學(xué)過(guò)程是先闡發(fā)語(yǔ)法,而后把外語(yǔ)譯資本族語(yǔ),主意兩種言語(yǔ)機(jī)器相比和逐詞逐句直譯,在教學(xué)實(shí)際中把翻譯當(dāng)成教學(xué)目標(biāo),又當(dāng)成教學(xué)手腕。語(yǔ)法翻譯法珍愛瀏覽、翻譯本領(lǐng)的作育和語(yǔ)法常識(shí)的教授,輕忽言語(yǔ)技藝的作育,語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法與課文瀏覽教學(xué)開脫。
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